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CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance

Il s’adresse à toute personne, demandeur d’emploi ou non - qui souhaite acquérir des compétences professionnelles dans le domaine de la petite enfance.

Public :

  • Il s’adresse à toute personne, demandeur d’emploi ou non - qui souhaite acquérir des compétences professionnelles dans le domaine de la petite enfance.

 

Objectifs :

  • Être capable d'assurer l'accueil et la garde de jeunes enfants, de répondre à ses besoins fondamentaux et de contribuer à son développement, son éducation et sa socialisation, assurer l'entretien et l'hygiène des différents espaces de vie de l'enfant.

 

Prérequis :

  • Age minimum : 16 ans, ou 15 ans sortie de 3ème
  • Age maximum : 30 ans, ou avoir une reconnaissance RQTH
  • Avoir une promesse d’embauche auprès d’une entreprise

 

Modalités et délais d’accès :

  • Information collective (si applicable), et entretien
  • Délai d’admission : 15 jours à réception du dossier de candidature

 

Durée de la formation :

  • De septembre à juin
  • 440 heures la 1ère année
  • 465 heures la 2ème année

 

Lieu de formation :

  • 24 Rue saint Georges 59400 CAMBRAI

 

Tarifs de la formation :

  • Formation gratuite pour l’apprenant
  • Prix de vente : 7 000 €
  • Selon le décret n° 2019-956 du 13 septembre 2019 « fixant les niveaux de prise en charge des contrats d'apprentissage »

 

  • Le tarif de la formation est aligné sur le montant de la prise en charge de l’opérateur de compétences concerné. Il peut varier selon la convention collective dont dépend l’employeur de l’apprenti, et selon les besoins particuliers de celui-ci (complément de prise en charge pour les apprentis en situation de handicap)

 

  • Zéro reste à charge pour l’entreprise du secteur privé
  • Tarif de la formation = montant de la prise en charge OPCO
  • Employeurs du secteur public, voir décret
  • Article L6211-1 « la formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. »
  • Article L6227-6 « Les personnes morales mentionnées à l'article L. 6227-1 prennent en charge les coûts de la formation de leurs apprentis dans les centres de formation d'apprentis qui les accueillent… »

 

Contenu pédagogique :

BLOC n°1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT

  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
  • Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant

BLOC n°2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF

  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

BLOC n°3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL

  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
  • Elaborer des repas

UG 1 Prévention-santé-environnement

UG 2 Français et Histoire-géographie – Enseignement moral et civique

UG 3 Mathématiques – Physiques - chimie

UG 4 Éducation physique et sportive

UG 5 Langue vivante – Option Anglais

UF Arts appliqués et cultures artistiques

 

Effectifs :

  • Mini 7 apprenants
  • Maxi 24 apprenants

 

Méthodes pédagogiques :

  • L’entretien d’entrée en formation servira de base pour proposer à chacun des apprenants des situations d’apprentissage qui leurs sont propres, en adéquation avec leur projet et leurs compétences. L’apprenant bénéficie d’un accompagnement individualisé si nécessaire.

 

Outils pédagogiques :

  • Livrets de formation - entreprise
  • Ordinateur / imprimante / Internet
  • Matériels d’animation
  • Produits et matériels d’entretien
  • Salle de puériculture / cuisine
  • Salle banalisée

 

Modalités d’évaluation :

  • Épreuves ponctuelles orales et écrites conforme au référentiel

 

Validation :

  • Diplôme de niveau 3 du Ministère de l’Education Nationale
  • Le candidat à la certification pourra selon les résultats, valider tout ou partie de la certification visée.

 

Suite de parcours et/ou débouchés :

  • Débouchés :

    • Animateur petite enfance
    • Agent de crèche
    • Auxiliaire de crèche
    • Garde d’enfants à domicile
    • Assistante maternelle

 

  • Suites de parcours :
    • Concours ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles)
    • Diplôme d’Etat Auxiliaire de puériculture
    • Diplôme d’Etat Moniteur éducateur
    • Diplôme d’Etat Aide-soignante

 

Accessibilité :

  • Accès pour les personnes à mobilité réduite
  • Mise en place d’une adaptation des moyens de la prestation

 

Valeurs ajoutées :

  • Important réseau d’entreprises partenaires
  • Existence d’un point écoute
  • Sécurisation et/ou passerelle entre la formation initiale et l’apprentissage
  • Passage Attestation Sécurité Routière à la demande
  • 93,79 % des entreprises partenaires* ayant répondu à l’enquête sont satisfaites de la prestation du centre de formation

(*) Tous secteurs confondus

 

Résultat de la dernière session de formation :

 

tableau tableau  

  • Formacode 44041 – petite enfance
  • Rome K1303 – Assistance auprès d’enfant
  • NSF 332T – Travail social
  • Code CPF – 243503
  • Code RNCP - 20848

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